自律走行車は誰を犠牲にすればいいのか? 「トロッコ問題」を巡る新しい課題
5、6年生対象なので問題ないと思うし、de
死ぬのは5人か、1人か…授業で「トロッコ問題」 岩国の小中学校が保護者に謝罪|BIGLOBEニュース
⬜️ 山口県の小・中学校で、「多数の犠牲を防ぐためには1人が死んでもいいのか」を問う思考実験「トロッコ問題」を資料にした授業があり、保護者から「授業に不安を感じている」との指摘を受けて、両校の校長が授業内容を確認していなかったとし…
授業は、選択に困ったり、不安を感じたりした場合に、周りに助けを求めることの大切さを知ってもらうのが狙いで、トロッコ問題で回答は求めませんでした。児童の保護者が「授業で不安を感じている」と小学校と市教委に説明を求めました。
話題のトロッコ問題、幼少期を振り返れば私はもっと冷酷な現実に興味を持ち、大切な事を学んだように思う。考える機会を奪ってはいけない。綺麗事だけの潔癖な教育を求める保護者に、人生は時に正解のない難問と向き合う事もあることを知って欲しいという学校側の狙いは理解されないんだろうなと思う。
死ぬのは5人か、1人か…授業で「トロッコ問題」 岩国の小中学校が保護者に謝罪 - 毎日新聞
「多数の犠牲を防ぐためには1人が死んでもいいのか」を問う思考実験「トロッコ問題」を資料にした授業が山口県の小学校と中学校であり、両校の校長が児童・生徒の保護者に文書で謝罪しました。
【授業でトロッコ問題 学校謝罪】
死ぬのは5人か、1人か…授業で「トロッコ問題」 岩国の小中学校が保護者に謝罪